Diplamatura en discapacidad, actividad física y deporte adaptado

Curriculum Docente

FORMACION HUMASTICA Y DISCAPACIDAD

La formación humanística en discapacidad se refiere a la educación y el desarrollo de habilidades y conocimientos relacionados con el trato y la comprensión de las personas con discapacidad desde una perspectiva humana y ética.

La formación humanística en discapacidad implica cultivar una actitud de respeto, empatía y sensibilidad hacia las personas con discapacidad, reconociendo su dignidad y valor como seres humanos. Se busca promover una mayor inclusión social y una sociedad más justa y equitativa para todas las personas, independientemente de sus capacidades.

Esta formación puede abarcar diferentes aspectos, como:

1. Conocimiento de las discapacidades: comprender las diferentes discapacidades y las necesidades específicas de las personas con discapacidad. Esto implica aprender sobre las características, causas y efectos de las discapacidades físicas, sensoriales, intelectuales y psicosociales.
2. Sensibilización y conciencia: desarrollar una mayor conciencia sobre las barreras y desafíos que enfrentan las personas con discapacidad en su vida diaria. Esto incluye reconocer los estereotipos y prejuicios existentes, así como superar las actitudes y creencias negativas hacia las personas con discapacidad.
3. Comunicación inclusiva: aprender a comunicarse de manera efectiva y respetuosa con las personas con discapacidad, adaptando los métodos de comunicación según las necesidades individuales. Esto puede incluir el uso de lenguaje claro, comunicación no verbal y el uso de tecnologías de asistencia, cuando sea necesario.
4. Derechos y legislación: conocer los derechos y las leyes que protegen los derechos de las personas con discapacidad, tanto a nivel nacional como internacional. Esto implica comprender la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas y las leyes de igualdad de oportunidades y no discriminación.
5. Inclusión y accesibilidad: promover la inclusión y la accesibilidad en todos los ámbitos de la sociedad, incluyendo la educación, el empleo, los servicios de salud, el transporte y el entorno físico. Esto implica trabajar para eliminar las barreras arquitectónicas, proporcionar adaptaciones razonables y garantizar la participación plena y activa de las personas con discapacidad.

La formación humanística en discapacidad es fundamental para fomentar una sociedad más inclusiva y respetuosa, donde las personas con discapacidad puedan ejercer plenamente sus derechos y contribuir de manera significativa. Promover la conciencia y la comprensión de las discapacidades no solo beneficia a las personas con discapacidad, sino que enriquece a toda la sociedad al valorar la diversidad y promover la igualdad de oportunidades.

TEMARIO

° TEMA N°1 INTRODUCCION A LA DISCAPACIDAD

 A° FORMACION HUMANISTICA

B° METODOLOGIA

C° HINTERDICIPLINA

D° NEURODESARROLLO

E° DESARROLLO INTEGRAL

F° ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE ADAPTADO

° TEMA N° 2 DISCAPACIDAD

A° DEFINICION

B° CLASIFICACION ACTUAL

C° C.D.U CERTIFICADO UNICO DE DISCAPACIDAD

D° EVOLUCION HISTORICA DE LA DISCAPACIDAD

E° CLASIFICACION SEGÚN PATOLOGIA

F° ACTIVIDAD FISICA ADAPTADA

G° DEPORTE ADAPTADO

° TEMA N° 3 DISCAPACIDAD ORGANICA

A° DEFINICION

B° CLASIFICACION

C° PATOLOGIAS

D° ACTIVIDAD FISICA ADAPTADA

E° DEPORTE ADAPTADO

F° SEXUALIDAD E INCLUSION SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD ORGANICA

° TEMA N° 4 DISCACIDAD MOTRIZ

A° DEFINICION

B° CLASIFICACION

C° PATOLOGIAS

D° ACTIVIDAD FISICA ADAPTADA

E° DEPORTE ADAPTADO

F° SEXUALIDAD E INCLUSION SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD ORGANICA

° TEMA N° 4 DISCAPACIDAD COGNITIVA Y PSIQUICA

A° DEFINICION

B° CLASIFICACION

C° PATOLOGIAS

D° ACTIVIDAD FISICA ADAPTADA

E° DEPORTE ADAPTADO

F° SEXUALIDAD E INCLUSION SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD ORGANICA

°TEMA N° 6 DISCAPCIDAD Y NATACION

A° CLASIFICACION

B° PATOLOGIAS

C° ACTIVIDAD FISICA ADAPTADA

D° DEPORTE ADAPTADO

E° ACCESIBILIDAD Y ELEMENTOS DE TRABAJO

F° SEGURIDAD

° TEMA N° 7 CEGUERA E HIPOACUSIA

A° DEFINICION

B° CLASIFICACION

C° PATOLOGIAS

D° ACTIVIDAD FISICA ADAPTADA

E° DEPORTE ADAPTADO

F° SEXUALIDAD E INCLUSION SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD ORGANICA

G° ACCESIBILIDAD, SEGURIDAD Y ELEMENTOS DE TRABAJO

° TEMA N° 8 DISCAPACIDAD, ATLETISMO JUEGOS PARALIMPICOS

A ° CLASIFICACION

B° PATOLOGIAS

C° EJERCICIOS PREPARATORIOS

D° EJERCICOS PRELIMINARES

E° DEPORTE ADAPTADO

F° ATLETISMO RECREATIVO

H° COMPETENCIA

I° EVOLUCION HISTORICA

J° PARALIMPISMO

K° SEDES Y FORMA DE COMPETENCIA

L° DEPORTES ADAPTADOS Y PROPIOS DE LA DISCAPACIDAD

Manual de educacion fisica adaptada al alumno con discapacidad